齐心协力，我们共同创建一个安全的学校环境，让每个学生都有归属感，并能够安心学习且茁壮成长。
当学校、家长和学生共同努力时，我们就能取得最佳成果。此类合作关系对于创造一个良好的学校环境至关重要，有助于培养每个学生的归属感，并为他们的学习和成长提供支持。作为父母和照护人，您能发挥关键作用，帮助孩子理解并满足对其行为表现的共同期望。
学生如何展现出应有的行为表现
在学校时，所有学生都应该保持尊重、安全和参与的态度。这些行为表现有助于让每个学生都能够在学校取得成功。
学生通过尊重他人、保持安全和积极参与的方式来满足对其行为表现的期望。
尊重他人
- 遵循教职员工的指示和校规。
- 爱护学校财产和他人的财物。
- 使用礼貌的语言。
保持安全
- 保护自己和他人免受伤害。
- 如果自己或他人受到不公平待遇，大胆发声或向成年人寻求帮助。
- 上学时只携带安全和必要的物品。
积极参与
- 天天出勤、准时到校并为学习做好准备。
- 参与其中，尽力而为，并在需要时寻求帮助。
- 了解并遵守学校规定，包括有关手机的规定。
父母和照护人能够如何提供帮助
通过示范并鼓励积极的行为，您可以帮助孩子培养在学校取得成功所需的技能和习惯。当家长和学校共同努力时，学生可以取得最佳成绩。
父母和照护人可以为孩子提供支持，让孩子的行为满足以下要求：
尊重他人
- 了解学校的规定并在家中也对这些规定表示支持。
- 在与教职员工、家人和其他人交谈或在谈论他们时，无论线下还是线上，都表现出尊重的态度以树立榜样。
- 利用学校相应流程尽早提出和解决问题。
保持安全
- 如果您的孩子在学校遇到困难，请与教职员工合作，了解和解决问题。
- 确保您的孩子知道自己可以在学校向信得过的成年人寻求帮助。
- 通过与孩子沟通并尽早解决问题来确保他们的上网安全。
积极参与
- 帮助您的孩子每天到校——出勤的每一天都很重要。
- 与教职员工沟通，协同合作以支持孩子的学习和身心健康。
- 与您的孩子讨论他们在学校做了些什么并了解他们的感受，关心他们的努力和进步，以此激励他们努力学习。
我们知道，有些学生及其家长正在摸索如何解决出勤率或拒绝上学的问题。以下是一些可能会有帮助的资源：
学校如何支持学生满足对其行为表现的期望
学校通过教学和强调积极行为，确保积极、安全和公平的学习环境，并重点关注学生的学习和身心健康。
学校秉承尊重他人、保持安全和积极参与的理念来支持家长和学生。
尊重他人
- 向学生传授和展示学校的规定以及学生应有的积极行为。
- 明确地传授、示范并表扬对他人应有的尊重行为。
- 与所有学生、家长和照护人积极合作。
保持安全
- 制定明确的政策和程序来预防和应对霸凌行为，并确保学生的安全。
- 积极为学生提供额外支持，并支持学生大胆发声及寻求帮助。
- 积极找出并解决问题，以维持一个安全的学校环境，确保学生在身体、社交和文化上的安全。
积极参与
- 提供满足所有学生需求的循证包容性教育。
- 赋予学生话语权，就影响其学习和学校生活的决策积极发言。
- 建立牢固且互相信任的关系，确保所有学生都感到自己能得到学校的关注、倾听和重视。
教育部为学校提供资源和支持，以培养学生的积极行为，促进学校、学生和家长之间的积极关系。
父母和照护人可以去哪里寻求帮助
如果担心孩子的身心健康、行为表现或安全，您可以：
- 先与孩子的老师或指定的联系人交谈，并遵循学校的沟通流程。
- 向学校寻求支持或转介——他们可以帮助您与管理学生身心健康的工作人员或专业服务人员建立联系。
- 如果您需要进一步的帮助，请联系教育部的地区办事处。
您也可以查看以下资源：
- Raising Children Network：为学龄儿童、青春期前儿童和青少年的父母提供建议。
- eSafety Commissioner：为父母和照护人提供建议，以帮助确保孩子的上网安全。
- Report Racism hotline：了解如何举报学校中的种族主义或宗教歧视。
- Bully Stoppers：为父母和照护人提供有关应对霸凌的建议。
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